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《当代传播》
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2006年3期
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媒介素养教育意识与方法
媒介素养教育意识与方法
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摘要
媒体素养教育已不仅仅是针对新闻与传播院系学生的专业教育,它更成为了一种面向社会与公众的大众教育。媒介素养教育的最终目标在于培养公民具备对于信息的选择、理解、质疑、评估、创造和思辨的反应能力。本文对新闻教学中如何对学生们进行媒介素养教育的意识渗透与方法启迪作出归纳与探讨。
DOI
pj01wexwdy/429775
作者
钟剑茜
机构地区
不详
出处
《当代传播》
2006年3期
关键词
新闻教学
媒体素养教育
意识渗透
培养
分类
[文化科学][传播学]
出版日期
2006年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代传播
2006年3期
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