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浅谈高中政治教学中的收尾艺术任健

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摘要摘要作为一名教师，不应放过教学中任何一个环节的琢磨。一堂好的课堂教学应该是“豹头、猪肚、凤尾”。人们往往重视课堂的导入和过程，忽视课堂的收尾，这也就成为课堂教学中的一大败笔，大大降低了思想政治课应有的教育启迪作用。好的收尾能使学生有一种“言虽尽但意无穷”的体验，因此，应该引起广大老师的关注。

DOI 5jo0qmx6jv/4282060

作者任健

机构地区任健（贵州省安顺市西秀区旧州中学贵州安顺561000）

出处《基础教育课程》 2018年5期

关键词政治教学课收尾艺术教学（&ldquo 课&rdquo &ldquo 教学&rdquo ）

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）