首页 > 《职业技术教育》 > 2012年12期 > 以新职业标准为导向建设道桥专业核心课程

以新职业标准为导向建设道桥专业核心课程

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》（GJ/T250-2011）对职业者的工作职责、专业技能、专业知识、专业能力测试内容等方面有一个客观的和规范的要求，专业核心课程是构建人才培养方案的基本单元，两者对于高职学生职业能力的培养也是起着举足轻重的作用的。本文解析了新国家职业标准，并以此为导向进行高职道桥专业核心课程的建设。

DOI 54k9e173jk/4273257

作者杜素云

机构地区杜素云（浙江工业职业技术学院浙江绍兴312000）

出处《职业技术教育》 2012年12期

关键词新国家职业标准专业核心课程职业能力建设

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1桑海军. 道桥专业课程思政建设研究—以基础工程课程为例.教育学,2021-12.
2杨振华. 以就业为导向抓好专业建设.职业技术教育学,2005-08.
3陈学英. 房地产经营与估价专业以职业能力为导向的核心课程体系的构建.文化科学,2017-12.
4李华川苏茜. 以企业需求为导向的高职专业核心课程开发研究与实践.职业技术教育学,2011-11.
5付晓. 以工作过程为导向的高职师范英语专业核心课程体系建设探究.教育学,2015-02.
6黄海涛;张晓杰;韩翠艳;李莉. 以职业情感为导向的药学专业人文课程群的创新与实践.药学,2015-03.
7雷晚蓉. 浅谈以职业活动为导向构建旅游管理专业课程体系.道路与铁道工程,2012-01.
8龙新辉. 基于“职业行为导向＂的文秘专业课程建设研究-以《秘书写作实务》为例.教育学,2017-12.
9张少华. 以就业为导向的“职业核心能力”培养的课程与教学实践研究.教育学,2010-11.
10罗志军;江峰. 以职业标准为导向不断深化教学领域的改革.职业技术教育学,2005-01.

来源期刊

职业技术教育

职业技术教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

新国家职业标准专业核心课程职业能力建设

返回顶部