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高中数学常见解题错误归因及防止策略分析

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摘要对于高中生而言，在数学学习中常会出现各种解题错误，使学生学习的兴趣与自信不断下降，此问题如果不能合理解决，那么必然会局限学生的健康发展。因此，本文详细分析了高中数学常见错题错误的原因，然后也提出了有效的预防策略，期望能为高中生数学学习的可持续发展提供有利条件。

DOI g4q79n3od8/4260648

作者史研

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年7期

关键词高中数学解题错误防止策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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