首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《职业技术教育》
>
2011年9期
>
新课程理念下教师如何应对基础教育课程的改革
新课程理念下教师如何应对基础教育课程的改革
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
5jo0lme0jv/4254684
作者
吴慧玲
机构地区
吴慧玲(承德技师学院河北承德067000)
出处
《职业技术教育》
2011年9期
关键词
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2011年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
高福成.
基础教育课程改革与教师教育
.教育学,2001-04.
2
杨莉娟.
基础教育课程改革与教师观念上的应对
.教育学,2004-08.
3
张晓华;黄薇.
基础教育课程改革与教师观念上的应对
.教育学,2001-08.
4
李方方.
基础教育课程改革背景下的教师角色研究
.教育学,2021-03.
5
宋德如.
挑战与策略——高师如何应对基础教育课程改革
.教育学原理,2002-03.
6
.
深化基础教育课程改革
.教育学,2005-06.
7
.
深化基础教育课程改革
.教育学,2005-09.
8
.
基础教育课程改革简介
.教育学原理,2000-02.
9
程材.
深化基础教育课程改革
.教育学,2004-08.
10
史晓红.
基础教育课程改革与教师的自我更新
.教育学,2003-04.
来源期刊
职业技术教育
2011年9期
相关推荐
从新基础教育课程改革看职业教育课程改革
基础教育课程改革的实质
基础教育课程改革的目标
基础教育课程改革呼唤研究型教师
服务基础教育课程改革 推进高师教师教育发展
同分类资源
更多
[职业技术教育学]
新形势下高校德育工作创新的策略分析
[职业技术教育学]
我国移动通信运营商面临的外部机遇与威胁
[职业技术教育学]
浅论法的不确定性
[职业技术教育学]
高校人事制度改革存在的主要问题及对策
[职业技术教育学]
山东莱阳话里的“着尾音变”
相关关键词
返回顶部