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浅谈小学科学学科学习兴趣的培养

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摘要摘要随着教学改革的推进，现在的教学方式已经从知识教学转向主题教学。小学科学在教学改革的过程中，实行小班化教学，注重学生能力、兴趣的培养。从教师要采用多变的教法，通过创设情境，利用多媒体技术和实验教学等不同于传统教学方式的教学方法，激发培养学生的学习兴趣；加强指导学生实践活动，调动学生主动学习的意识；重视与学生的感情沟通，通过感情推动学生对学习科学的兴趣等方面入手，探讨小班化条件如何培养学生学习科学兴趣的策略。

DOI kd26eom046/4241186

作者努尔毕叶·艾尼瓦尔

机构地区努尔毕叶·艾尼瓦尔（伽师县巴仁镇第一小学新疆伽师844300）

出处《基础教育课程》 2019年4期

关键词科学学习兴趣培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）