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小学数学课堂实施中如何实行个性化教学

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摘要摘要在新课程改革逐渐深入和发展的大背景下，实施个性化教学越来越被相关教学工作者所重视，这也是新课程改革教学对相关教学工作者所提出的新的教学目标和要求。所以在教学过程当中，相关教学工作者要准确的把握学生的特点，结合当前的教学内容实施个性化教学，让学生的学习始终符合自己的认知特点、学习兴趣，让学生的潜力得以挖掘，促进学生的学习和成长。所以本篇文章主要针对小学数学课堂实施个性化教学进行相应的探究，通过对实施个性化教学的原因分析，深入把握学生特点，制定有效的措施，开展个性化课堂，促进小学数学教学工作的有效开展。

DOI ojzve1le45/4236522

作者卫雪娇

机构地区卫雪娇山西省运城市新绛县泽掌镇北苏村学校043100

出处《中国科技教育》 2018年12期

关键词小学数学个性化教学教学方法

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）