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医学院校本科生带教实习教学质量的影响因素及对策探讨

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摘要摘要医学临床实习阶段是医学生积累实践经验、实现向医生角色转换的重要阶段，其教学质量直接关系到学生毕业后的临床实践能力，无论对医学人才的培养还是对学生的顺利就业都将产生重要影响。为进一步提高医学院校本科生带教实习的教学质量，文章结合近年实习带教经验，分析了实习阶段教学质量的影响因素，并针对性的提出了应对策略。

DOI 34gg55no49/4226631

作者门天男高伟伟

机构地区门天男高伟伟

出处《心理医生》 2015年20期

关键词医学生带教实习教学质量影响因素对策

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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