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如何在数学课上培养学生的自主学习能力

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摘要摘要自主学习就是学生自己主动地学习、有主见地学习。它表现为学生在学习过程中对知识强烈的求知欲、主动参与学习的精神与积极思考的行为。在这一过程中，教师是主导学生是主体。本文就个人在一线教学的经验简单谈一谈在数学课堂教学中怎样培养学生的自主学习能力。

DOI kd262gzp46/4221062

作者李鹏

机构地区李鹏山西省孝义市第九中学032300

出处《中国科技教育》 2012年6期

关键词兴趣自信心主导主体课堂气氛

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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