首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2016年7期
>
花开有时
花开有时
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要德国的哲学家雅思贝尔斯说“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云。”所以,教育不仅仅是传道授业、授人以渔,更是发现自己、塑造自我。对于梦想者来说,没有迟到的发现,没有晚到的勤奋,因为一切努力都是为光芒助燃。只是有时,不是我们不够努力,而是别人比我们更早清醒、更加义无反顾。
DOI
zdlqv1xqjl/4189788
作者
刘艳
机构地区
——教育案例
出处
《素质教育》
2016年7期
关键词
花开有时发现自己掌握自己
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
曼森.
悲伤有时,花开有时
.教育学,2014-05.
2
冯胜娜.
花开有时,润德无声
.课程与教学论,2016-12.
3
王芬.
润物无声 花开有时
.教育学,2023-10.
4
刘敏.
花开有期
.中国文学,2015-06.
5
唐干.
花开有喜
.公共卫生与预防医学,2000-01.
6
李静.
花开有时衔接有度——幼小衔接中的重要性
.教育学,2021-05.
7
张建霞.
花开有时 衔接有度----幼儿园有效实施幼小衔接策略之我见
.教育学,2023-06.
8
江云婧.
花开应有时
.心理学,2013-04.
9
王云.
爱心不尽,花开有声
.教育学,2021-03.
10
赵一雪.
细雨润物花开有声
.教育学原理,2016-10.
来源期刊
素质教育
2016年7期
相关推荐
花开有声,以德育人
桃李不言 花开有声
花开有序,静待成长
叶落无声花开有情
教育无痕 花开有声
同分类资源
更多
[教育学]
感悟成功
[教育学]
基于《指南》实践谈幼儿科学集中活动的困惑与思考
[教育学]
《等待戈多》解读
[教育学]
浅谈《科学》教材特点及其教学实施
[教育学]
高中生物教学中实施差异教学的探索
相关关键词
花开有时发现自己掌握自己
返回顶部