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大学生的双性化人格与人际交往

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摘要双性化人格是在20世纪70年代以后提出的概念，是大学生理想的性别角色模式。拥有双性化人格者对他人有较强的吸引力。有充分的理由发动和维持人际交往，并且有较强的能力保障人际交往的顺利进行。对双性化人格进行培养．可以通过家庭教育、学校教育以及自我教育等途径进行。

DOI 3j7m939qj1/417177

作者刘玉梅

机构地区不详

出处《宁波广播电视大学学报》 2006年1期

关键词大学生双性化人格人际交往

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）