首页 > 《中学课程辅导：教师教育》 > 2010年1期 > 开展社会实践活动增加学校德育途径

开展社会实践活动增加学校德育途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要通过社会实践活动，使学生了解国情、了解社会，认识自身生存与发展的主客观条件，提高学生的自我教育能力和实践能力，促进学生增长才干、完善自我、全面发展。同时，使学校的德育途径呈现多样化趋势。

DOI zdlqwxqpjl/4146340

作者宋卓辉

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2010年1期

关键词社会实践学校德育途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1钟梦绮邓守毅徐远棋. 中职学校德育教育与社会实践教育新模式.文化科学,2011-01.
2张晓文;李凤迎. 对学校德育活动开展的几点思考.教育学,2015-03.
3梁琳. 浅谈社会实践活动的德育功能.教育学,2022-11.
4廖素柳. 学校德育管理与少先队活动结合途径探究.教育学,2022-04.
5苟焕虎. 开展社会实践活动实现课程回归生活.教育学,2012-03.
6林春琼. 浅议初中地理社会实践活动的开展.教育学,2022-03.
7王秀真. 试谈新课标下学校德育活动的途径.教育学,2011-12.
8彭欣. 开展社会实践活动提高学生道德素质.职业技术教育学,2004-11.
9田梅. 利用本土资源开展大班幼儿社会实践活动.教育学,2022-01.
10高迎新. 少先队开展社会实践活动的路径与方法.教育学,2023-04.

来源期刊

中学课程辅导：教师教育

中学课程辅导：教师教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

社会实践学校德育途径

返回顶部