数学教学中心理健康教育的渗透

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摘要 摘要在数学教学中渗透心理健康教育,使学生在掌握知识、技能、形成良好习惯的同时,提高学生的健康意识、心理素质,解决学生的心理问题,更好地帮助学生化解学习心理困扰,调节和优化学习心理状态,有效地投入到学习活动之中。
作者 孙颖
出处 《教育学文摘》 2013年5期
出版日期 2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)