浅谈初中数学核心素养的培养

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摘要 摘要为促进学生全面发展,培养学生高素质高水平发展,教师应以问题为引领,锻炼和发展学生的求异思维,让学生在更多的机会中体验成长、合作探究,激发学生的潜在能力,提高学生的数学能力和数学水平。
出处 《知识-力量》 2019年8期
出版日期 2019年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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