高中政治情境教学教学法的探究与运用

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摘要 摘要借助媒体,营造情境;扮演角色体会情境;创设情境渗透道理;避免形式热闹,喧宾夺主,增强情境设置的实效性。
机构地区 吕海红
出处 《素教教师》 2011年18期
出版日期 2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)