一堂“失败”的课

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摘要 “叮,铃铃……”伴随着上课的钟声,我迈着轻快的脚步向音乐室走去,心里酝酿着本节课的教学内容和计划。这节是五(2)班的课,这个班一直是音乐素质最好的,无论是上唱歌、器乐还是欣赏课,我总能和他们一起找到共鸣,享受音乐带给我们的乐趣。
机构地区 不详
出处 《教育现代化》 2006年2期
出版日期 2006年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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