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谈信息技术到教育技术能力培训的转变

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摘要摘要笔者通过参加教育技术能力培训的过程,对培训中出现的一些认识上的误区进行了分析,从范畴、目标、内容体系等方面对信息技术培训和教育技术能力培训的认识进行纠正和澄清,并提出了在教育实践中提高教育技术能力的措施。

DOI 2d32wxlgj9/4059819

作者常静

机构地区河北省平山县回舍中学常静

出处《教育创新学刊》 2012年5期

关键词信息技术教育技术能力培训

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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信息技术教育技术能力培训

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