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学生质疑能力的培养和提高

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摘要摘要新课标教学要求学生要有自主学习、活动、探究的能力，而且要有一定的思维深刻性。学生的思维活动总是由问题开始的，又在解决问题中得到发展。

DOI n49277y9dy/4024935

作者施玉美

机构地区施玉美辽宁省庄河市第六高级中学116400

出处《素质教育》 2013年1期

关键词思维问题质疑能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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