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《中国科技教育》
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2014年3期
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放飞思维,引领探究
放飞思维,引领探究
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摘要
摘要初中物理的教学要求我们广大教师要放飞思想,不断的进行创新教育教学。笔者就该如何更好地构件物理课堂做了以下的阐述。
DOI
lj12o0g2dv/4018092
作者
张君红
机构地区
——谈初中物理探究型课堂的构建
出处
《中国科技教育》
2014年3期
关键词
探究型课堂
初中物理
分类
[文化科学][]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2014年3期
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