放飞思维,引领探究

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摘要 摘要初中物理的教学要求我们广大教师要放飞思想,不断的进行创新教育教学。笔者就该如何更好地构件物理课堂做了以下的阐述。
出处 《中国科技教育》 2014年3期
出版日期 2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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