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参与就有收获，互动呈现精彩

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摘要摘要课堂教学永远是教学研究的主题，教学的有效性永远是教师追求的目标。建立融洽的师生关系，激发学生的学习兴趣，改变学习方式，注重课堂反馈达标，才能彰显课堂教学的有效性。

DOI 7j62v7pp40/3998942

作者周学和

机构地区山东省莱芜市雪野旅游区茶业口镇汪洋中学271132

出处《中小学教育》 2016年12期

关键词参与互动有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）