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无法预约的精彩

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摘要摘要“动态生成”是新课程改革的核心理念之一。“动态生成资源”是课堂即时产生、教师预想之外动态产生的教学资源，它转瞬即逝，非常宝贵，被称为“来自上帝的礼物”，弥足珍贵。本文从“历史与社会课堂动态生成资源的开发与利用策略”角度阐述了对这个问题的理解。

DOI 54yxklykd0/3991704

作者洪福珍

机构地区 ——历史与社会课堂动态生成资源的开发与利用策略

出处《教育学文摘》 2014年1期

关键词历史与社会课堂动态生成资源开发与利用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）