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高中音乐课堂师生互动研究

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摘要摘要师生互动教学模式能可有效激发学生对音乐学习的热情，提升课堂效率。教师在教学活动中，应适当采取师生互动教学模式拉近师生距离，活跃课堂氛围。并且，教师应适当组织趣味活动，采用丰富的教学手段，并在其中加入具有时代元素的知识，以达到提升学生积极性的目的。

DOI 2d32y927j9/3983919

作者李芹

机构地区（湖北省利川市第二中学，445400）

出处《知识-力量》 2019年6期

关键词高中音乐师生互动教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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