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对数函数的图像和性质教学设计

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摘要摘要对数函数是继指数函数之后的又一个重要初等函数，无论从知识或思想方法的角度对数函数与指数函数都有许多类似之处。对数函数的学习可以类比指数函数的学习方法，使学生加深对对数函数的理解。同时通过这两类函数的学习，为解决函数综合问题及其在实际上的应用奠定良好的基础。

DOI 6jr5qqly45/3923187

作者李夏安

机构地区对数函数的图像和性质教学设计

出处《科学教育家》 2009年2期

关键词对数函数图像性质教学设计中图分类号G6336文献标识码B文章编号1005-9646(2009)02-0159-02本节内容选自《普通高中课程标准实验数学教科书必修（1）》（北大版）第三章5.3节对数函数的图像和性质（第一课时），主要内容是学习对数函数的定义图象性质及初步应用。

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）