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提高初中英语阅读教学有效性措施的探讨
提高初中英语阅读教学有效性措施的探讨
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摘要
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DOI
ojn8r815jr/3919037
作者
张达合
机构地区
〔摘要〕初中英语阅读教学作为英语学习的重要环节,在构建有效阅读教学模式之时,教师一定要加强英语语境的教学,注重文章的精读与泛读,使得学生养成良好的英语阅读习惯,从而实现初中英语阅读教学质量的提升。本文探讨了提高初中英语阅读教学有效性措施。
出处
《教育研究》
2016年5期
关键词
〔〕
初中英语阅读教学有效性措施
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
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