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融合与叠加：小学体育复合游戏运用

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摘要摘要具有趣味性、娱乐性、健身性的游戏在小学体育教学中表现形式多种多样。运用文献资料法、归纳法等研究方法，根据游戏的类别，从价值导向提出复合游戏的概念。认为复合游戏在体育教学中运用分为身体素质类游戏、意识类游戏、趣味类游戏、技术类游戏、室内体育类游戏共五种类别的运用形式。

DOI zdlwvkqzjl/3870440

作者毛爽李丹

机构地区毛爽南京师范大学体育科学学院江苏南京210023；李丹四川省南充市五星小学637000

出处《教育学文摘》 2018年2期

关键词小学体育复合游戏教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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