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巧用提问策略提高综合能力

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摘要英语教学越来越重视培养学生较为全面的英语综合运用能力。如何才能真正实现班级的全体学生都平等享受教育资源，平等地接受教育。这是教师们普遍感兴趣的议题。本文阐述了如何利用提问策略来提高学生的综合能力。

DOI 54k59zv04k/3820481

作者孙小芹

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年12期

关键词英语教学提问综合能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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