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《护理前沿》
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2019年04期
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微课程设计在内科护理教学中应用
微课程设计在内科护理教学中应用
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摘要
摘要微课程英文名称Microlecture,微课程的定义是为满足微型教学所开发的一类教学内容,它首先属于实践教学内容体系,通过与现实互动式学习为主要手段。根据内科护理专业的特点来看,它是非常适合内科护理专业学科的教学。在护理教学中通过对微课程的有效设计,可以整合各类教学资源,来充实内科护理课程教学,并通过对教学的整体设计、开发、实施效果评价等操作,提升内科护理整体的教学水平。
DOI
wjvpp5e6j7/3802402
作者
李洪艳
机构地区
大兴安岭漠河市阿木尔林业局职工医院165302
出处
《护理前沿》
2019年04期
关键词
微课程
内科护理教学
应用
分类
[医药卫生][护理学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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