摘要
摘要目的探究健康教育对老年慢性病病人生活质量的影响。方法以我社区患者为例，共选取90例具有老年慢性病的患者，其患者的选取时间在2016年11月——2017年11月，本研究根据患者的意愿，将其随机分为两组，分别为实验组和对照组，每组45人，给予其健康教育护理和常规护理操作，对其应用效果进行观察比较。结果实验组患者在社会能力、心理能力和自理能力等生活质量方面的评分均明显高于对照组患者的评分，两组患者对应的患者依从率分别为95.56%和80.00%，其对应的差异性较为显著，表现为P<0.05，其比较存在统计学意义。结论在老年慢性病人中开展健康教育工作，其应用效果较为显著，能够有效提高病人的生活质量，值得推广。
出版日期
2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
