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浅谈电子技术基础课程教学方法

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摘要摘要电子技术基础课程由于其本身具有理论浓缩、实践学习、内容颇多、课时有限的特点，要求学生在学习时须灵活地把初学的理论无缝应用于实践操作中。这与学生对其他学科的学习方法有所区别，部分学生因此不能转变过来，导致对该课程知识点的掌握不到位，从而影响教学质量。而电子技术基础是必修的基础课程，掌握度的深浅将会直接影响后面课程的学习。本文就此状况，深入研究电子技术基础课程教学方法的方向与技巧。

DOI rdxpw0194l/3735001

作者凃晓琼

机构地区（犍为职业高级中学）

出处《知识-力量》 2019年4期

关键词电子技术基础教学理论结合实践教学研究

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）