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解密二维码

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摘要摘要本文以幼儿为主角，将科技时代与幼儿教育相结合，借助二维码在平时生活中带来的便利，广泛运用，引发孩子们对二维码包含的数据、信息产生重重的思考与探索，激发幼儿的求知欲与好奇心，进而萌发“解密”二维码的兴趣。

DOI 7j6k7e1740/3734790

作者赵霞

机构地区浙江省浦江县花桥乡中心幼儿园322200

出处《教育学文摘》 2019年11期

关键词二维码幼儿思考与探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）