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习近平学习观的理论渊源

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摘要摘要任何理论观点都不是孤立存在或是凭空产生的，需要一定的理论渊源为基础。习近平的学习观贯穿于各个大会和高校座谈中，形成了一个完整的体系。它的形成过程不仅受其父亲习仲勋家风影响，而且汲取了中国传统文化的营养，继承和发展了马克思、列宁主义的思想精髓。同时，与历届中国共产党人的伟大实践一脉相承。把握这些理论渊源，才能更加透彻的研究和发扬习近平的学习观点，不断地坚持学习、终身学习。

DOI ldexyzo943/3733317

作者刘昊

机构地区山东财经大学马克思主义学院山东济南250014

出处《基层建设》 2019年15期

关键词习近平学习观理论渊源

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2019年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）