首页 > 《创新人才教育》 > 2016年9期 > 浅析如何在小学语文教学中引导学生运用好积累的语句

浅析如何在小学语文教学中引导学生运用好积累的语句

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要语文教学都比较注重对语句的积累，可对于积累的运用总有一种心有余而力不足的感觉，好像注重积累、引导积累是老师的事，可怎么运用却是学生自己的事，那要根据各人的情况而定。其实不然，对于积累的运用，老师起着很重要的作用。做老师的，要教给学生运用的方法，要善于激发学生的运用兴趣。

DOI pj00xr2vjy/3701775

作者张兴顺

机构地区四川西昌西昌市裕隆小学615000

出处《创新人才教育》 2016年9期

关键词小学语文学习兴趣语句积累运用可持续发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1车弛明. 如何运用好积累的语句.教育学,2012-03.
2张文静. 浅谈如何在小学语文教学中引导学生积累写作素材.教育学,2018-07.
3史亚晴. 如何在初中语文教学中引导学生积累词语.教育学,2022-10.
4杜红英. 如何运用好积累的语句杜红英.教育学,2015-03.
5王娜. 浅谈小学语文教学中如何引导学生学会积累.教育学,2021-06.
6邰占英. 如何在小学语文教学中引导学生“动手”.教育学,2015-03.
7王春桃. 如何在小学语文教学中引导学生阅读.教育学,2023-01.
8许冰瑶. 如何在小学语文教学中引导学生阅读.教育学,2023-05.
9许秋端. 如何在小学语文教学中引导学生“美读”.教育学,2014-02.
10曾珊. 如何在小学语文教学中引导小学生阅读.教育学,2020-10.

来源期刊

创新人才教育

创新人才教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文学习兴趣语句积累运用可持续发展

返回顶部