“互动”教学在英语课堂教学中的作用

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摘要 摘要传统的英语课堂教学只重视教学知识的机械输入和积累,而忽视学生学习英语过程的启发,学生被动学习,课堂气氛不活跃,师生之间缺少情感交流,并没有达到有效的互动。因此,本文笔者主要阐述在英语课堂上应如何使用“互动”教学模式以及该模式在课堂教学中所起到的作用。
作者 程瑶
机构地区 程瑶
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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