情感教育在学校体育中的体现浅谈

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摘要 人类情感的内容是丰富多彩的,体育的许多特点与之密切相关。体育是身心共同参与的活动,它具有实践性、群体性、艰苦性、娱乐性、互助性、直观性、开放性、多样性等特点,因此,情感教育的基本内容在
作者 严珍
机构地区 不详
出处 《中国体卫艺教育》 2007年6期
出版日期 2007年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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