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提高中医院校少数民族大学生专业学习的途径探究

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摘要摘要中医学是一门古老而传统的学科，它植根并孕育于中国传统文化，是中国传统文化在医疗卫生方面的诠释与表达。作为母语非汉语的少数民族中医专业学生而言，在缺乏传统文化基础之上试图学好中医、构建中医思维方式困难重重。因此，高等中医院校必须重视加强少数民族学生的专业教育，积极探索提高少数民族学生学习中医的有效途径，这将对他们牢固专业思想，树立崇高医德，增强对中华民族文化的认同感起到积极的推动作用。

DOI rdxp9oyk4l/3667725

作者高静

机构地区高静（新疆医科大学中医学院新疆乌鲁木齐830011）

出处《医药前沿》 2013年26期

关键词中医教育少数民族学生途径探究

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）