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《教育学文摘》
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2014年9期
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浅析初中语文教学中的情感渗透方法
浅析初中语文教学中的情感渗透方法
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摘要
摘要学生价值观念形成的一个关键时期就是初中阶段,语文教学往往蕴含着十分深厚的思想内涵,为此,初中语文教师在实际的教学过程中不但要传授给学生语文知识与技巧,还要对学生进行思想上的引导、情感上的渗透,使其养成关心生活的态度,使其能够在学习知识的基础上领悟做人的道理、培养良好的道德品质。本文提出了初中语文教学情感渗透的方法,以期更好地提高学生学习的积极性,使其在明理的基础上能够得到更多知识和生活上的升华。
DOI
g4ql3vyoj8/3648024
作者
马成霞
机构地区
马成霞新疆沙湾县老沙湾镇中心学校832103
出处
《教育学文摘》
2014年9期
关键词
初中语文教学情感渗透方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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