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首调唱名法与固定调唱名法在教学中存在的问题
首调唱名法与固定调唱名法在教学中存在的问题
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摘要
首调唱名法和固定调唱名法在视唱练耳教学活动中有着广泛的使用,两者具有各自的优势,但在单独的实际操作中各自都存在着一些问题。只有两者充分结合,相互补充,才能发挥出视唱练耳的全面性,从而在教学中达到最佳效果。
DOI
g4q0xqn9j8/363572
作者
刘茜
机构地区
不详
出处
《歌海》
2011年1期
关键词
首调
固定调
唱名法
结合
分类
[艺术][音乐]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
歌海
2011年1期
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