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网络化教学模式在留学生妇产科教学中的探讨

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摘要摘要医学高等教育国际化的趋势已经使留学生教育成为反映学校教育水平的重要标志。妇产科学是临床教学中非常重要的临床科目，以学生为中心的网络化教学模式的探索，可以提高留学生教学质量和逐步完善评价体系，是需要探究和践行的一项重要课题。

DOI pj06g8pwjy/3633175

作者腊晓琳赵静王青丽

机构地区腊晓琳赵静王青丽

出处《医药前沿》 2014年8期

关键词网络化教学模式留学生妇产科学

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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医药前沿

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