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初中语文教学中培养学生文学作品鉴赏能力的路径探讨

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摘要摘要语文是一门语言性学科,在语文教学当中,往往需要涉及各种各样的文学作品,因此,学生文学作品的鉴赏能力是语文教学中需要重点培养的能力之一。随着新课程改革的推行,教师开始注意到综合能力对学生未来发展的重要性,在初中语文课堂教学中,也渐渐开始注重培养学生的文学作品鉴赏能力,从而帮助学生更好地提升语文基础知识与技能。

DOI rdxzmvxkjl/3588573

作者刘博

机构地区刘博（深圳市百合外国语学校广东深圳518000）

出处《教学与研究》 2019年2期

关键词初中语文文学作品鉴赏能力路径

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）