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浅谈如何转变初中数学后进生

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摘要摘要在义务教育的初中数学教学中，后进生的转变，提高数学教学成绩，长期困扰着数学教师，在近三十年的教学中，清楚的认识到，转变后进生，是提高整体教学成绩的一大难题。产生后进生的原因很多，兴趣不浓，积极性低，缺乏信心、师生情感不够融洽等方面，他们缺乏自信心、学习没有目标，或干脆放弃不学自暴自弃。怎样做好后进生的转化工作，是我们每个教师必须认真对待和认真研究的问题。

DOI ojn3m8pxdr/3559161

作者朱凤华

机构地区黑龙江省农垦北兴农场中学朱凤华

出处《中国科技教育》 2017年11期

关键词初中数学数学教学后进生转变

分类 [文化科学][]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）