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反比例函数教学探析

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摘要摘要初中数学内容包罗万象，函数也包含在内，函数是一个较为重要的概念，蕴含了一种特定的重要的数学方面的思考方式。不仅如此，学习函数知识是在知识内容方面和思想方式方面构建学生学习初中代数知识和高中数学知识的衔接的桥梁。九年义务教育要求处于初中学习阶段的青少年熟练掌握反比例函数的图像、性质，并对其进行运用，为了方便学生的探究与学习，笔者对反比例函数进行了浅析。

DOI 54yn1ywxj0/3539652

作者布威热则耶·玉苏甫色依提妮萨·米吉提

机构地区 ◆布威热则耶·玉苏甫色依提妮萨·米吉提新疆喀什疏勒县巴合齐乡中学844204

出处《教育学文摘》 2014年2期

关键词反比例函数探究教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）