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多彩数学日记趣味数学生活

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摘要摘要在学科不断整合的今天，日记不在是语文学科的专利，在数学课堂中也不断涌现。数学日记是指学生以日记的形式记录在数学学习和应用过程中的理解、感受、体会、反思等。数学日记的书写，使学生更好的发现、感受数学魅力的一个行之有效的途径，同时也是培养学生良好表达能力的一个窗口。形制多样的数学日记为学生打开一扇窗，通过这扇窗，学生能够更好的认识自己、体会他人、感受生活。

DOI pj06067yjy/3475799

作者邢军

机构地区石家庄市桥西区石桥小学050081

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年8期

关键词学科整合数学日记兴趣以学定教。

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）