浅谈激发中专生数学学习兴趣

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摘要 目前中专校学生生源质量普遍不如人意,大多数学生文化基础差,对学习不同程度地存在畏难情绪,有强烈的自卑感,上课注意力分散,加之没有升学压力,学习自然也缺少了动力,再加上数学本身枯燥乏味,学生对学习数学更是提不起兴趣。古人日:教人未见其趣,必不乐学。可见能否调动学生的兴趣,关系到教学活动的成败。沈元是大数学家陈景润的中学数学老师,当年他向学生介绍了200多年来难住无数数学家的“哥德巴赫猜想”:“自然科学的皇后是数学,
机构地区 不详
出处 《徐州教育学院学报》 2004年4期
出版日期 2004年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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