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感悟负数感悟数学——《认识负数》教学评析
感悟负数感悟数学——《认识负数》教学评析
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摘要
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DOI
5jo5vmv34v/3452760
作者
刘华
机构地区
四川省通江县陈河小学刘华
出处
《科教新时代》
2013年4期
关键词
分类
[社会学][]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2013年4期
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