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浅谈初中英语写作教学谢宇

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摘要摘要初中英语写作能力的培养应以学生学习兴趣为前提，语法为基础，背诵为途径，朗读、勤练、勤批为基本方法，长抓不懈。

DOI 3j7rqxyv41/3443777

作者谢宇

机构地区谢宇（江西省会昌县实验学校江西赣州342600）中图分类号：G633.41文献标识码：A

出处《时代报告：学术版》 2012年5期

关键词兴趣语法背诵朗读勤练勤批反馈

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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