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让优秀的实例激发学生的灵感——谈“算法与程序设计”模块教学中实例的引用

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摘要摘要该文一方面展示了如何在课堂中通过一个课本实例的深入应用，去启发学生主动质疑、积极创新的过程，呈现了一个学生灵感火花不断迸现的信息技术课堂；另一方面，作者推荐了两个经过自己实践证明很有效的全新的实例。通过以上实例的列举和应用，说明对于课本中的实例要辨证地看待，择优使用。

DOI ojzngypzj5/3436494

作者谢诺

机构地区（江苏省淮阴中学）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词实例选修模块算法与程序设计实际问题

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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