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探讨初高中数学教学衔接问题

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摘要摘要高一阶段属于学生过渡期，学生从初中升入高中在学习和生活方面会感到不适应，为了让学生能够快速适应高中学习与生活，就要处理好初高中的教学衔接问题。高中数学是高中阶段比较重点的课程之一，为了能够使学生更好地学习高中数学，文章针对当前初高中数学衔接问题进行了分析，给出一些解决初高中数学教学衔接问题的方法。

DOI 6jrrzv8yj5/3429339

作者万慧青

机构地区江西省赣州市第三中学341000

出处《教育学文摘》 2017年8期

关键词初高中数学教学衔接问题解决方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）