首页 > 《教育技术资讯》 > 2005年6期 > 适合外语教学改革的专用设备

适合外语教学改革的专用设备

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要长期以来，我国的外语教育在传授知识，听、说、读、写、译五项技能中偏重于语法、单词、翻译，以老师讲授为主，这种教育的弊端表现为“哑巴外语”和“填鸭式教学”。这是在当时特定的历史社会环境下形成的教学思想和教学形式，也曾经为我国培养出一大批优秀的翻译家、语言学家和各类外语人才。但是，随着时代的发展和进步，这种教学思想当中的某些有待完善的弊端，逐渐被广大的学者、教授、教育主管部门发现，

DOI ojnl67q1dr/342237

作者李宇洲

机构地区不详

出处《教育技术资讯》 2005年6期

关键词外语教学改革专用设备教育主管部门教学思想填鸭式教学传授知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1高静. 试论外语教学改革.俄语,1982-03.
2罗军;付英. 浅论外语教学改革.政治经济学,2000-06.
3应云天. 公共外语教学改革和外语教学法研究.英语,1985-01.
4李雅君;李晶. 大学外语教学改革策略.成人教育学,2002-06.
5刘作军;李练兵. 专业外语教学改革的尝试.教育学,1999-03.
6邢爱仙. 中职外语教学改革的思考.职业技术教育学,2011-10.
7朱妙宽. 关于外语教学改革的思考.中外政治制度,2009-02.
8郭定星. 浅谈我国的外语教学改革.国际关系,1996-04.
9廖思湄. 略论统计专业外语教学改革.统计学,1999-03.
10admin. 国外外语教学改革趋势(1).文化科学,2009-08.

来源期刊

教育技术资讯

2005年6期

适合外语教学改革的专用设备

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

适合外语教学改革的专用设备

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多