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《时代数学学习:九年级》
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2005年5期
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中考“图表信息”试题剖析
中考“图表信息”试题剖析
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摘要
新“数学课程标准”中7~9年级学段目标要求:“能收集、选择、处理数学信息,并作出合理的推断或大胆的猜测.”统计图、函数图象、表格是最直观形象的数学语言,包含着丰富的信息资源。如何从图表中获取、分析、处理信息一建立数学模型一解决实际问题是培养数学能力的重要途径之一,也是近年来中考命题的热点.本文试举儿道2004年数学中考试题进行剖析.
DOI
odwlgnl34k/340456
作者
吴渔樑
机构地区
不详
出处
《时代数学学习:九年级》
2005年5期
关键词
图表信息
剖析
数学课程标准
2004年
目标要求
数学信息
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代数学学习:九年级
2005年5期
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