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中学生历史意识建构研究

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摘要摘要常言道，博古通今，博古，可谓通晓历史，通今，可谓洞悉今朝，两者相辅相成，缺一不可。从这句话不难看出，历史意识对把握当下的重要性。这句古语所对应的主体是所有的人，而中学生作为未来人才的主要生力军，更是不在话下，因此培养中学生的历史意识势在必行，而这其中又以中学生历史意识建构问题的研究为核心。

DOI odw1z8vgjk/3403680

作者鞠红玲

机构地区牡丹江市第十一中学黑龙江牡丹江157000

出处《素质教育》 2019年10期

关键词中学生历史意识建构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）